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六年一贯制课改班招生政策解读

发表 办公室  发表日期:2018年5月22日  共浏览1666 次      



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Yueyang Foreign Languages School

ag8879环亚手|官方网站(原名岳阳市第八中学)创办于1993,是岳阳地区唯一一所以语言教育为特色的市直公办完全中学,是全国外国语学校工作研究会会员单位。

学校以“为学生终身幸福奠基”为办学目标,注重激活学生的语言和创新能力,注重学生人格塑造,以培养具有国际视野、懂得国际规则、具备核心素养、传承中华文化的中国公民。

学校位于岳阳市中心城区白杨坡路464号,占地面积114亩,教育教学设施完备,拥有高标准的教学楼、实验楼、国学馆和运动场等,校园内已实现无线网络全覆盖,通讯功能齐全,能满足广大师生学习、工作和生活需要。校园环境优雅,竹木常青,四季花开。有亭台水榭点缀,文化气氛浓郁。学校高中部现有25个教学班(包括3个日语班,1个出国留学班),学生1200人。初中部现有12个教学班,学生360人。


学校师资力量雄厚,现有教职工178人,其中专任教师149人;教师学历合格率100%,其中6人达到研究生学历;特级教师1人,岳阳名师1,正高级教师1人,高级教师62人,中级教师105人,市级以上学科带头人13人;常年聘用2名外籍教师。教师教育理念先进,教学业务精湛,坚持以生为本,尊重学生的个性特点,是学生的良师益友。

学校语言教学特色鲜明。除英语外,还开设有德语、日语、韩语等小语种课程,经常性开展学生出国游学及夏(冬)令营等活动,营造语言学习氛围,为学生升学、就业、社交提供便利条件。学校注重汉语教学,开设国学课,安排专职教师,并邀请国学名家来校讲座;开设阅读课,语文老师临场指导。

 


学校国际交流活动频繁。国际化的教育视野为学校的发展带来勃勃生机。学校与美国、英国、德国、法国、日本、澳大利亚、新加坡等国家的10余所中学及教育机构建立了友好合作关系,彼此间经常开展交换生、项目合作等国际性双向交流活动。


学校以“向上、向善、向美,求真、求实、求效”为校训,营造追求“真善美”的教育氛围,不断推进课程改革,实行学分制管理。除完成国家规定课程外,还开设了足球、书法、篆刻等多门校本课程供学生选修,满足不同学生的发展需求,为每一个学生提供广阔的个性发展空间。学校还举办外语节、读书节、体育节,组织文学、合唱、环保等多个学生社团,给全体学生锻炼机会,提供展示才华的舞台。



学校以特色教育为突破口,推动各项工作全面发展,教学质量稳步提升。高考成绩一直稳居市直普通高中第一名;高二学业水平测试合格率均在93%以上;初中毕业生十科全合格率连续五年达100%,优秀率达95%以上,遥遥领先于其他同类学校。学校被授予“全国德语PASCH(塑造未来伙伴)项目示范学校”、“全国校园足球特色学校”、“湖南省安全文明校园”、“湖南省园林式单位”、“湖南省绿色学校”、“湖南省模范教工之家”、“湖南省外语教育实验学校”、“湖南省体育传统项目优秀学校”等多项全国及省级荣誉称号。


 

 

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六年一贯制课改班答记者问

今年,ag8879环亚手|官方网站首次面向岳阳市城区小学毕业生招收 初高中六年一贯制课改班(以下简称“课改班”)。ag8879环亚手|官方网站作为岳阳地区唯一一所以语言教育为特色的市直公办完全中学,这种教育模式的改革受到社会各界的广泛关注。为此,记者就招生的相关事宜采访了学校负责人李再斌校长。

记者:请问什么是六年一贯制课改班?

李校长:六年一贯制课改班就是将初中三年和高中三年学习时间融合在一起,学生利用二年时间完成初中课程内容,不参加中考,直接在我校就读高中,通过四年高中的学习,使学生更能适应新模式下高考选科学习能力培养。是岳阳市为了适应新高考改革、开展语言特色教育、探索创新人才培养模式一次重要试验变革。

记者:请问贵校开办课改班的目的是什么?

李校长:人的学习是连贯的,《国家中长期教育改革和发展纲要(20102020)》指出,“尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。”我校实行“六年一贯制”课程改革实验,正是基于“为学生提供适合的教育”的理念,对部分在语言方面有特长或兴趣的学生进行更有针对性的教育,积极促进学生成长成才。

我校自2010年由岳阳市八中更名为ag8879环亚手|官方网站以来,深化语言教学特色,在外语教学方面:加强英语教学,由英美外籍教师任教英语听、说,开设德语、日语、韩语等小语种选修课程,学生在校六年时间必须掌握2门外语。在传统文化教学方面:注重语文基础教学,开设有国学、阅读等选修课程,校本课程形式多样,社团活动丰富多采。2011年来,我校初中部30人制小班教学,历经7年所取得的成绩,已经得到了上级部门和社会各界的一致认可。

由于语言学习具有连贯性,为了让我校的语言教育教学更符合语言学习规律和学生成长需求,进一步提升我校高中部办学特色,通过广泛的考察调研,经上级有关部门研究批准,我校拟从2018年秋季起招收课改班。

记者:请问课改班有哪些优势?

李校长:课改班的优势主是在于以下七个方面:

1、直升优势。经市教体局批准同意,课改班的学生不参加中考,直升高中,这就大幅减轻了学生中考复习备考的压力,减少应试干扰,实现初中与高中学习的一致性、连续性,从而形成轻松地学习环境,有利于语言特色教育的开展,有利于学生身心健康,有利于学生长远发展。

2、学制优势。课改班打破原有学制,将初高中六年分为三个学段,初一、初二为第一学段(掌握初中全部内容),初三与高一为第二学段(学完高中课程),高二、高三为第三学段(夯实基础、完善体系、综合训练、提升能力)。适当缩短初中学时,延长高中学时,扩大学习范围,有利于形成系统性、融合性的初高中整体培养机制,更加有利于高考。

3、课程优势。在遵循国家课程计划的前提下,对初高中课程的课程设置、课程内容、课时计划、教材、教学手段和教法等进行重新整合,将初高中学科部分内容根据难易程度和学生接受知识的能力进行适当调整,实现初高中六年课程教学理念和教法的贯通。比如,按照原来的学制和课程安排,生物、地理初一初二学完后,学生要参加生地会考,初三不再学习,进入高中又要重新学习,这就容易出现知识遗忘和重复学习,课改班将初中生物、地理调整到初二开课,不参加生地会考,在一定程度上保证了学习的连贯性。考虑到有些学科有一定的难度,在目前的学制下,学习周期短,故将会根据内容提前开课,增加学习时长,由易到难,为学生打下坚实的基础,为高中选科提供更多的选择。再比如语言学习,特别是小语种的学习,仅仅依靠初中三年的选修达不到学习效果,课改班将小语种列为必修科目,六年连续学习确保每一位学生都掌握除英语外的一门小语种。

同时,我校还注重选修课程和社团课程的开设。有足球、国画、书法、篆刻、礼仪、武术、太极等多门校本课程供学生选修,满足不同学生发展的需求。组建文学社、天籁合唱团、舞蹈社、爱心社、足球社、美术社、器乐社、环保社、广播站等多个学生社团,社团在专门的教师指导下进行活动,旨在开阔视野,增长知识,发展学生的兴趣特长。

4、教师优势。我校现有教职工178人,6人达到研究生学历,特级教师1人,岳阳名师1,正高级教师1人,高级教师62人,中级教师105人,市级以上学科带头人13人,有相当一部分教师由省重点中学调入招聘至我校工作,80%以上的教师具有初高中教学经验,并长期聘有2名外籍教师。

5、小班优势。课改班实行小班授课制,班额不超过30人。小班教学可以提高教学品质,促进教育机会均等。在小班教学的过程中,学生与学生之间、学生与教师之间的关系更为密切;教师更关心学生,更能注意个别差异,更关切学生的人格发展;家长与教师的互动也更为频繁。

6、二外优势。我校现已开设了日语、德语、韩语等二外选修课程,今后还将开设法语、俄语、西班牙语等。部分小语种是可以参加高考的,而且比英语更容易取得高分,我校2017届日语班毕业生夏杨薇日语成绩为湖南省第一名。更主要的是学好一门小语种对于个人职业生涯来说会有巨大的改变。由于目前小语种是教育部控制设点的专业,所以大部分高校无权单独招生,因此学习小语种的人比较少,物以稀为贵,学习小语种对就业、出国留学等都会有优势。

7、高考优势。2018年新高考改革最核心的思想是“让学生去选择适合自己的教育”。简单而言就是打破传统的文理分科,语数外必考,物理、化学、生物、政治、历史、地理六个科目任选三科参加高考,而小班制便于学生选课走班,也有利于学生选择自己有优势感兴趣的学科参加高考。目前,国内30人制的高中班还很少,但在国外已经很普遍,可以说我校的课改班是新高考改革后最适合学生学习的一种全新模式。

记者:请问课改班在日常管理及师资方面有什么安排?

李校长:首先,课改班实行单独管理,我校拟成立直升部,选派专人进行全程管理,并针对直升部制定专门的管理制度。课改班成立前期,学校还将成立“六年一贯制课改班”领导小组,由校长任组长,加强指导和管理,确保每一位学生都能尽快适应课改班的学习要求和进度,通过一段时间的教育和培养,力争学习能力和学习成绩都会有所提升。

其次,在师资方面,我校将选拔师德高尚、业务精湛、成绩显着的并有过初高中教学经历的优秀教师担任教学工作,从学生的学习习惯、学习方法、思维方式、生活习惯、思想行为等方面实现初中与高中的“不断档”无缝衔接,避免重复学习,提高学习效率,培养学生自学能力和合作探究能力。同时,配备必要的艺体和职业生涯规划老师,全面系统地指导学生的学习和生活。并由领导小组负责对任课教师进行定期培训和教学质量跟踪管理。

者:请问学生要是想进入课改班学习,需要什么条件,具体录取方式是什么?

李校长:经市教体局批准,2018年课改班招收新生120人,共4个班,招生主要面向自愿就读我校课改班、身心健康、习惯良好、外语学习兴趣浓厚、英语成绩突出的市区小学毕业生。有报名意向的学生需学生本人到我校教务处报名。报名时需带一寸标准照片2张;小学生综合素质评价手册;小学五、六年级获奖证书原件。由我校聘请相关专家担任评委,对资格审查合格的学生进行英语口语面试。依据学生英语综合能力面试成绩从高分到低分依次录取120名学生,预录结果公示后签订录取协议,再上报市教体局,由市教体局统一下发正式录取通知书。学生被我校录取后,不再分派到其它初中学校。

记者:请问具体什么时候报名、面试?

李校长:报名时间定于201862日和3日,自愿就读六年一贯制课改班的身心健康、习惯良好、外语学习兴趣浓厚、英语成绩突出的市区小学毕业生均可报名,报名时需要带一寸彩照2张,小学生综合素质评价手册(16年级,标注有全国学籍号),小学五、六年级各类获奖证书原件。资格审查通过后将电话通知622日来校领取面试证,623日参加面试。

               欢迎报考ag8879环亚手|官方网站六年一贯制课改班!

 

 

六年一贯制成功事例

云南首所“六年一贯制”教学试点学校首交高考成绩单

一本率74.2% 一个班平均分上600

  云南网讯(记者 耿颖 吴杰)“这种学制改变了现有的‘初中三年、高中三年’学制,将初、高中六年共分成三个学段,学生无需参加中考,直接迎战高考……”作为高考中一匹当之无愧的黑马,位于曲靖陆良的云南北辰高级中学首届“六年一贯制”学生正式毕业,73日下午,该届学生的毕业典礼在陆良举行。

“初高中六年一贯制”

六年学习不“断档” 目标锁定高考

  作为云南省唯一一个中学学制改革试点学校,它实现了新的突破,交出了让人津津乐道的满意答卷:“六年一贯制”4个班今年高考参考人数215人,4人进入云南省前50名,7人进入全省前100名,一本上线159人,一本率74.2%,其中,文科(1)51名考生高考成绩全部都超过600分。

  如果说一个学生好成绩的取得有可能存在某种“偶然”,那么,一群学生的连续高分成绩肯定有其必然的因素,在这份答卷的背后,是多方努力的结果,也是对现行教育体制创新的一次有益尝试。据云南北辰高级中学常务副校长卢轼笙介绍,经省教育厅、曲靖市教育局批准,学校作为云南省唯一一个中学学制改革试点学校,从2011年秋季开始,进行“初高中六年一贯制”学制的改革试验。

  对于云南北辰高级中学“初高中六年一贯制”,卢轼笙说:“它借鉴了省外名校的模式,对学制、考试制度、课程制度、教学评价等一个系列改革。此前,邀请过不少省内外专家学者做了很多的研讨、论证和评估等等,具备科学性和可行性,也进一步促成了学校的这种教育模式,提供有力的制度保障。从第一届毕业生的成绩来看,效果甚至超出了我们的预期。”

  该学制,“打破了原有‘三年初中,三年高中’的学制,将初、高中六年共分成三个学段:初一、初二为第一学段,初三、高一为第二学段,高二、高三为第三学段。学生跨进中学的那一刻,就有一个总目标——高考,依照总体的规划,分阶段完成目标,以平时学习成绩、体育成绩和综合素质评价结果作为学段升级考核的依据。”

  “初高中六年一贯制”所发挥的优势在于:“打破原有学制的基础上,优化了课程设置,避免了重复教育,按照初一到高三的6个学年,系统设计‘衔接教材’,实现初中课程与高中课程‘不断档’教学;在年级上推行‘年级管理模式’,分设出:备课组、备考组和课题组,做理论的支撑和研究,实现高效教学;减轻学生中考时的压力,为学生赢得了更多的高考备考时间;进一步强化中学阶段教师教学的规律性、条理性、连贯性。”卢轼笙继续说。

 

  “拔尖的不会总是一两个同学,我们实力相当,考场看发挥”

  岳秦名是云南北辰高级中学“六年一贯制”文科(1)班的一员,尽管在此次高考中,她比平时发挥的“稍微差了一点儿,有失误”,不过,这些小失误没能阻挡她成为“陆良县文科最高分682分的获得者”。当天,她领取了学校特设的奖项,带着10万元的奖金准备到北京大学就读。

  在母校学习生活的这六年,岳秦名一次次超越自己,充分展现着一位北辰学子的优秀品质和精神风貌。回忆起中学的时光,她说:“是在一个特别努力的氛围中成长,大家都很努力,在成绩上你追我赶,一起向前。”

  选择‘六年一贯制’,“是在一个很偶然的机会,知道有这样一种教学模式,当时想:再在一个学校读六年也挺好的,像读小学那样,可能有的同学会觉得有点儿长了,但是,其实时间过得很快。”随着匆匆溜走的时间,她用行动不断证明着自己刚入学时的那句相信:“是金子,在哪里都会发光”。

  岳秦名回忆道:“我在初二的时候,就完成了初中的全部学习,然后,转入了初中与高中知识转变的适应性学习阶段,这一年真的很重要,我很好的适应了高中的学习节奏,也为后期备考打下基础,争取更多准备时间。前期会感觉到压力大,进度快,不过,越到后面,越感觉到,之前的努力是值得的。”

六年的学习,“能够很明显的感到,我和班里的同学一样,进步很大”。在此前的模拟考中,“同学们的成绩算下来也差不多就在600分以上。在知道自己考682分的时候,我不是很意外,知道自己是全班第一名的时候,还是比较高兴的,因为,班拔尖的学生不会总是一两个同学,都是实力相当,考场看发挥。”

 

抚州一中“初高中六年一贯制实验班”

热烈祝贺抚州一中2014高考再次喜获全面丰收。一是少年班再创佳绩:在初、高中合计只读了5年的情况下,少年班学生600分以上人数达31人,其中,王琪以675分的成绩位居全省理科第30名;二是上线人数和上线率再创新高:文理合计(不含艺术体育考生)一本、二本上线人数和上线率均创学校新高(一本上线率28.80%、二本上线率62.68%)。

“五年一贯制”已硕果累累,“六年一贯制”将更创辉。1985年,经江西省教育厅批准,抚州一中开始招收超常教育实验班(少年班)学生,学制为五年(初中两年,高中三年)。二十多年来,抚州一中超常教育硕果累累、声名远播,成为“才乡抚州”一张闪亮的教育名片,抚州一中也被誉为“少年大学生摇篮”。1990年,全国共招收150名少年大学生,抚州一中就有15名少年班学生被录取,占全国的十分之一,轰动海内外,中央电视台等多家媒体曾对此作过专门的采访报道。近五年,抚州一中少年班成绩始终在全省一枝独秀,初、高中合计只读了五年的学生章超禹、张杨凡、肖晗、余韩羿、张慧中、章京、徐敏喆、王珏琼、辛靖、廖晶晶、王琪等近50位同学录取清华、北大以及香港、新加坡、澳大利亚、美国的一流名校,或达到当年清华、北大统招录取线。二十多年来,抚州一中少年班学生历年重点大学录取率均达到或超过80%,二本及以上的上线率100%

      经上级教育行政主管部门批准,抚州一中初高中五年一贯制实验班(少年班),从2013年开始,正式改为“初高中六年一贯制”模式。“六年一贯制”模式将坚持“重划学段,系统推进,拓宽加深,注重实效”的教学原则,注重学生的全面发展、特长发展,使学生经过六年培育,全部升入国内外一流名校。

 

郑州中学六年一贯制实验班简介

郑州中学是全国超常教育研究会会员,河南省超常教育实验基地。六年一贯制实验班,全名“郑州中学二.四六年一贯制实验班”。

  200012月,学校组建了第一届实验班。经过十余年的探索,如今已经初具规模,形成了自己特有的教学教育理念和教育教学体系,教学成绩突出,被社会誉为“人才的摇篮”。是许多学子向往的学习乐土。

学校根据“创新人才培养模式、培养拔尖创新人才”的教育目标,本着“快出人才,多出人才,出好人才”的宗旨,坚持“重划学段,系统推进,拓宽加深,注重实践”的16字教学原则,采取从初中到高中“六年一贯制”的教育模式进行教学。初中课程2.5年完成,高中课程和实验班特色课程3.5年完成,注重学生的全面发展,特长发展,特优发展,经过6年的培养使学生都能升入国内外重点大学。

 

我校“初高中六年一贯制教学研究”省级课题顺利结题

 

宜宾翠屏行知中学校创建于2012年,是宜宾市三中与省内外名校高端合作、倾力打造的一所集初、高中为一体的六年一贯制民办公助学校。

2016122我校在学校行知学术会议厅举行省级课题“初高中六年一贯制教学研究”成果鉴定会,标志着该课题研究顺利结题。

成果鉴定会由四川省教育发展研究中心主任、享受国务院政府特殊津贴专家、西华师大硕士研究生导师李化树教授主持。参与课题鉴定的专家还有南充市教科所所长、特级教师欧阳明,西华师大党委委员、数学与信息学院党总支书记龙汉武教授等知名中学教育教学研究专家。行知中学“初高中六年一贯制教学研究”课题组主要成员参加了成果鉴定会。

 鉴定会上,行知中学校长陈永红向与会专家介绍了课题研究的基本情况。自2012年建校以来,行知中学就把初高中教学整合作为办学和研究的重点,在对各地初高中教材、师资、教法和学法存在严重脱节的现象进行了大量的调查研究后,行知中学决定将“初高中六年一贯制教学”作为学校教学改革的抓手,在宜宾市三中党委、行政的大力支持和亲切关怀下,进行了细致深入的尝试和研究。研究过程中得到了西华师大等高等师范院校的关注和支持,并在2014年被四川省教育发展研究中心将该课题列为省级课题,在行知中学2012级、2013级和2014级三届学生中进行探索研究。对数学、语文、英语、物理、化学等学科进行初高中教材整合,编写自编教材,把一部分高中知识下放至初中阶段,同时把初中教材中与高中重合的知识点后延至高中阶段学习。并从宜宾市三中选派大量高中教师来到初中,尝试开展初高中六年“大循环”教学。从2012级、2013级学生的发展情况来看,课题研究对学生发展的促进和初高中实现无缝衔接起到了很好的推动和帮助作用。同时,参研教师们也在课题研究过程中对初高中的课堂教学有了更多的感悟和收获。

    与会专家们认真听取了课题汇报,仔细查看了相关过程资料。在与课题组成员交流后,认为课题组研究态度认真,研究过程严谨,研究方法恰当,结论和措施恰当可行,取得了预期成果,具有一定的理论意义和实践价值,达到了课题研究的要求,一致同意结题。在同意结题的基础上,专家们还建议,要进一步提炼本课题的研究经验,加强成果的推广应用,继续发挥宜宾主城区优质学校的领跑示范作用。

李化树教授指出,该课题填补了宜宾市初高中六年一贯制教学科研的空白。课题组成员本着认真负责的态度,取得了一定的研究成果,既提高了自身的水平,也对本校的教育教学工作起到了指导作用,具有很好的价推广值和示范效应。希望学校以后在教师科研方面继续加大支持力度,鼓励广大教师积极参与各类科研活动,以科研促教学,不断提升学校办学软实力。

 

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六年一贯制课改班报考须知

 

1、招生人数:120

2、招生对象:自愿就读六年一贯制课改班、身心健康、习惯良好、外语学习兴趣浓厚、英语成绩突出的市区小学毕业生均可报名。

3、报名所需材料:

  (1)一寸近期免冠彩色证件照2张;

  (2)小学生综合素质评价手册(1-6年级,标注全国学籍号);

  (3)小学五、六年级各类获奖证书原件。

4、报名地点:ag8879环亚手|官方网站国学馆一楼

5、报名时间:201862-3

6、报名录取程序:学生本人填写《初中招生报名登记表》,教务处工作人员进行资格审查,验证其户口、综合素质评价手册及获奖证书原件——资格审查合格的电话通知领取面试准考证——面试——拟录取名单公示——签订录取协议——上报市教体局——发放录取通知书。

7、领取准考证时间:622日学生来我校教务处领取。

8、面试时间:623

咨询电话:0730-8832122  教务处

          13786066669   周老师

          13873059186   李老师

          15907303588   徐老师

 

 


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